Formació integral del nostre alumnat
En el CEE Los Silos, treballadors i famílies cooperem per a oferir un projecte educatiu de qualitat mitjançant l'adequació als canvis socials, educatius i tecnològics, per a aconseguir una formació integral del nostre alumnat.
protagonistes del seu propi procés d'aprenentatge
Tot l'equip de professionals participem permanentment en projectes formatius per a dotar al nostre alumnat dels millors recursos educatius, aquells en els quals ells siguen protagonistes del seu propi procés d'aprenentatge a través d'experiències significatives.
àrea de comunicació
La comunicació, aspecte clau per a nosaltres, la desenvolupem a través de la metodologia del Llenguatge Natural Assistit per ser aquesta una estratègia de comunicació la base de la qual és el respecte cap al xiquet/a i amb la qual l'adult afavoreix el desenvolupament del llenguatge. L'adult dona suport al seu llenguatge oral assenyalant els símbols en el sistema de comunicació.. Aquesta estratègia, modelatge, es realitza en situacions quotidianes, en un context real, motivador i significatiu per al xiquet/a.
falsa creença dels prerequisits
El Llenguatge Natural Assistit allibera els xiquets de la falsa creença dels prerequisits i dirigeix el focus cap a l'adult com a responsable de l'aprenentatge.
Projectes
Alfabetització a través de contes
Saber més
Els contes són un mitjà extraordinari per a desenvolupar habilitats de comunicació i d’alfabetització emergent i aquestes s’entrenen abans de l’aprenentatge formal de la lectoescriptura.
En la Carta de Drets en Alfabetització (Yoder, D. E., Erickson, K. A., i Koppenhaver, D. A., 1997; citat en Yoder, 2001), es fa constar, entre altres drets, que tota persona té, independentment de la magnitud de les seues dificultats, dret a tindre l’oportunitat d’aprendre a llegir i escriure i a tindre una educació que incorpore l’ensenyament i ús de l’alfabetització.
Aquest programa desenvolupat per “La Fábrica de las Palabras” és un pla d’alfabetització, especialment per a usuaris de comunicadors dinàmics basats en pictogrames que es basa en l’aprenentatge de la lectoescriptura mitjançant la Comunicació Augmentativa i Alternativa i en l’ús del core vocabulary per a formar una base sòlida en el posterior desenvolupament del llenguatge, pautat i desenvolupat per a compensar les dificultats de comunicació mitjançant la interacció amb contes.
Tots els contes i vocabulari han sigut acuradament triats per a ajudar en el procés d’ensenyament aprenentatge de la lectoescriptura i comunicació, el seu model d’implantació en el dia a dia garanteix que es complisquen les necessitats d’accedir a oportunitats diàries d’aprenentatge ajustades.
Tallers
Saber més
- Taller de construcció i reciclatge: descobrim la importància de cuidar el planeta de manera divertida, reutilitzant materials i aprenent a separar residus a través d’activitats creatives i pràctiques.
- Taller d’experiments: descobrim la ciència de manera divertida realitzant experiments senzills i assegurances que encurioseixen i fomenten l’observació.
- Taller de ioga: Aprenem tècniques de relaxació, respiració i postures adaptades per a millorar la concentració, l’equilibri i el benestar emocional.
- Taller d’alimentació saludable: Coneixem els aliments, aprenem a menjar de forma equilibrada i participem en activitats pràctiques de preparació de snacks saludables.
- Taller sensorial: Explorem els sentits mitjançant activitats tàctils, visuals, auditives i olfactòries per a estimular la percepció i l’atenció.
- Taller musicAL: Juguem amb instruments, ritmes i cançons per a desenvolupar la creativitat, la coordinació i l’expressió emocional a través de la música, vinculant les àrees de música i comunicació i llenguatge.
- Taller de força i resistència
Realitzem exercicis adaptats que fomenten la motricitat, la força, la coordinació i la resistència física de manera lúdica. - Taller de cinema: Creem una situació paral·lela a un context real perquè els alumnes puguen practicar normes socials i l’ús dels diners d’una manera significativa i funcional.
Piscina
Saber més
A més de ser un moment de diversió i gaudi, l’activitat en l’aigua afavoreix el desenvolupament de la motricitat, la coordinació i la força, al mateix temps que millora la confiança i l’autonomia dels xiquets i xiquetes, desenvolupant la seua autoestima. La piscina els ofereix un espai per a socialitzar, aprendre normes de grup i experimentar noves sensacions de manera segura i estimulant.
Eutopia
Saber més
Les situacions d’aprenentatge són personalitzades i ens adaptaran l’aplicació als contes que anirem treballant. Mentre els alumnes juguen, aprenen els continguts programats.
Enllaçats
Saber més
“Enllaçats” és un projecte d’Aprenentatge-Servei (APS) desenvolupat pel Col·legi Diocesà San José amb un grup d’entre 25 i 30 alumnes de 4o d’ESO. Naix amb l’objectiu d’integrar l’aprenentatge acadèmic amb una acció solidària concreta, promovent en els joves una consciència activa, empàtica i inclusiva des de l’àrea d’Educació Física.
Ditto
Saber més
En Ditto creuen en la màgia d’escoltar. Per això han creat l’app Ditto Kids, la primera app d’àudio infantil validada per neuroeducadores, pensada per a entretindre als xiquets i xiquetes de manera saludable, sense pantalles.
Cada conte és una pel·lícula per a les seues oïdes, amb guions creats per experts en narrativa infantil, interpretats per actors i músics professionals.
